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 1、人才大战，让职业教育地位显现。这几年人才奇缺。原来各地在抢大学生，现在连中专生也在抢。有的地方说，只要是人就行！中专生成了抢手货，职业学校也有了东山再起的机会。或者说，起码是从曾经被遗忘的角落中走出来了。如果抢抓这个机遇，完全可以实现涅槃重生，兰州哪个专科学校计算机应用专业好就业。

2、职业教育的hexin，还在办学、还是在育人。职业学校要强化育才理念。要让孩子们在职业学校得到成长，也能成材。而不是让孩子在职校里荒废三五年。

职校应该给企业服务，但不仅*是给企业服务的，不仅*是给企业培养工人，兰州哪个专科学校计算机应用专业好就业，兰州哪个专科学校计算机应用专业好就业，而是让孩子成长。这应该是我们的办学理念。

当今社会，谁还找不到工作？找不到好的，还找不到普通的吗？工作根本不是问题，成长成材才是家长和孩子们关心的。

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247所应用科技大学规模各不相同。有的学校只开设四五个专业，学生*有几千人，也有的学校开设数十个专业，学生上万人。无论规模大小，所有的学校都注重特色化办学，与地区产业结构、自然资源结构或社会需求密切结合，注重校企合作，走特色发展道路。例如，在汽车制造业集中地区——奔驰公司总部所在的斯图加特地区和大众集团所在的沃尔夫斯堡，当地的应用科技大学都以工程制造、电子、汽车为特色专业，学生在学习过程中直接到这些企业进行实习，人才培养的针对性十分明确。再如，不莱梅应用科技大学就充分利用港口城市的特色和邻近空中客车生产基地的优势，大力发展航空科技、船舶制造、航海技术等特色专业。这些学校在相关领域的科研实力和学生就业优势都十分突出。

  自上世纪80年代以来，德国应用科技大学的毕业生就业率一直高于普通大学，说明其办学和人才培养模式受到了德国社会各界的普遍肯定。

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 在德国，职业技术型的学校反而更吃香。

  上世纪60年代末，德国高等教育进入一个规模迅速扩张的阶段，而经济的发展也使社会对于高级工程师、公职人员、教师等专业从业人员的需求不断扩大。在这一背景下，德国自1970年开始建立一种定位于应用性人才培养的高等专业学校，1998年之后开始使用应用科技大学(University of Applied Sciences)的英文名称，以区别于原有的普通大学。德国现有应用科技大学247所，设有本科和硕士学位，部分学校还可与大学联合培养博士研究生。

中等职业教育是高等职业教育的高中阶段，是技术技能人才培养的基础阶段，不是教育的终点，而是技术技能人才终身学习的起点。

高等职业教育培养的是gaoduan技术技能人才，要在专科阶段为培养zuoyue工匠型技术人才打好基础，夯实技术人才的知识结构、技术结构、技能结构。

要适应生产方式变革和科技进步，对接gaoduan制造业和制造服务业，为生产、服务00培养技术技能人才。新基建需要的就是大专以上文化程度、有数字化能力的gaoduan生产00技术技能人才。

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大力发展职业教育，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。人口多、劳动力多，特别是农民多，是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前，全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右，还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业，必须发展职业教育，普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高城市就业率。解决“三农”问题，必须实行城乡统筹，一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，推进工业化和城镇化；另一方面要大力发展现代农业，推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育，提高农村劳动力的整体素质。目前，我国农村劳动力整体文化水平较低，缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时，大力发展职业教育和技能培训，使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求，这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。

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硬件常用知识:交换机，是一种用于电（光）信号转发的网络设备。它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。常见的交换机是以太网交换机。其他常见的还有电话语音交换机、光纤交换机等。

防火墙：防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、**网与公共网之间的界面上构造的保护屏障，是一种获取安全性方法的形象说法。

它是一种计算机硬件和软件的结合，使Intranet与Intranet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的侵入，防火墙主要由服务访问规则、验证工具、00滤和应用网关4个部分组成，防火墙就是一个位于计算机和它所连接的网络之间的软件或硬件。该计算机流入流出的所有网络通信和数据包均要经过此防火墙。

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